全港中、小學 [自然探索者] 體驗教育 (2020-21)
全港中、小學
[自然探索者] 體驗教育
今天的香港社會,大眾的環保意識很高,但實踐力卻十分低,究其原因,是因為缺乏一顆關愛大自然的心,自然脈絡成立以來,一直強調實踐環保的重要,身體力行去感動身邊的人。綜觀現時主流的環保活動,大都是集中在知識層面,沒有足夠的感受與體驗支持,為了提高學生對香港的大自然和野生動植物的關愛的心,本年度舉辦[自然探索] 體驗教育,向學生傳遞愛護自然、愛護社區的訊息。
對 象: | 全香港中學生及小學生 |
費 用: | 課程全期 $980 /人 (包括導師費、教材、活動物資及保險)
**參與人數最少以15人計起,如不足15人仍會以按15人計算 |
若您有興趣對本計畫作進一步的了解,請與自然脈絡的自然教育主任聯絡。
丁先生 (自然教育主任)
電 話:2659 2402 / 9669 6965 (whatsapp)
小學篇 – 尋找地球的寶藏
人類能夠生存在這世上,是依賴著地球珍貴的資源。我們的生活習慣不知不覺已經對環境構成影,污染了空氣、泥土、水源,甚至對動植物生命做成威脅。通過多元化的活動,與同學探討人與環境的關係,培養正確的生活態度
節數 | 內容 | 地點 | 時間 |
1
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走向自然預備課
香港有什麼生態環境?有什動植物存在著呢?人類真正需要什麼資源去生存?讓學生們心態做足準備去探索大自然! – 香港自然生境初探 – 郊遊的正確態度 – 環保郊遊的方法 |
學校 | 1小時 |
2 | 珍惜水資源
地球有7成的表面被水覆蓋,但只有2.5%是淡水給我們使用,有不少地區更經常出現旱災,所以淡水資源不是無限量供應的。我們的水源來自何處,又有什麼方法去節省用水呢? – 水與日常生活的關係 – 香港的食水來源 – 觀察水源如何為生物帶來生機 – 節省用水的妙法 – 大自然野餐 |
北潭涌 | 約5小時 |
3 | 林木的作用
樹木透過光合作用製造氧氣,為地球帶來清新的空氣。同時樹木的花、果、葉成為其他動物的糧食。人類生活之中更是離不開樹木。通過實地考察,了解樹木的功用。 – 認識樹的形態及功用 – 觀察樹木的特徵 – 學習如何愛護樹木 – 認識什麼是植林、風水林、紅樹林 – 大自然野餐 |
鹿頸 | 約5小時 |
4 | 森林廚房
枯枝、枯葉可以拿來幹什麼?學習分辦那些樹葉、樹枝是乾燥的,把它們收集過後,再加工整理可以成為重要的生火燃料,在大自然烹調健康的素食。 – 善用大自然資源進行原野烹飪 – 探討飲食習慣對環境的影響 – 了解環境污染,對人類形成的影響 |
鶴藪 / 自然脈絡農場 | 約5小時 |
中學篇 – 山野探索者
綜合生態、環保、山藝三個主要元素,提高同學對香港自然環境的認識,引起對大自然的興趣,從而加強對保育環境的心,學習辨認物種的方法,提升觀察力,學懂山野安全知識。
除了知識傳遞,更會讓學員明白情感對自然教育的重要性,達致「知」「情」並重
節數 | 內容 | 地點 | 時間 |
1
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走向自然預備課
香港有什麼生態環境?有什動植物生存著呢?人類真正需要什麼資源去生存?讓學生們心態做足準備去探索大自然! – 香港自然生境初探及山嶺安全 – 郊遊的正確態度 – 環保郊遊的方法 |
學校 | 1小時 |
2 | 走訪高地草原
香港少有的高地大草原,站在山崖旁可以鳥瞰西貢市中心,通過實地考察,了解樹木的功用,認識廣泛植林對郊野的利與弊,思考本地物種對生境的重要性 – 了解香港豐富的生態資源 – 辦認植物的要點 – 外來物種對生境的影響 – 認識林木的功用 – 大自然野餐 |
馬鞍山
昂坪 |
5小時 |
3 | 野地追蹤
在郊野常見的野生哺乳類動物是黃牛與獮猴,嘗試追蹤其痕跡,認識牠們的生態習性,人為活動對野生動物究竟會產生什麼影響呢? – 認識香港的哺乳類動物 – 觀察黃牛與獮猴行為習性 – 郊野垃圾為野生動物帶來的問題 – 大自然野餐 |
城門
水塘 |
5小時 |
4 | 濕地多面睇
什麼是濕地?當中又存在著什麼生物呢?原來有部份糧食都是透過濕地生產出來,為人類作出貢獻。紅樹林又稱為水上森林,它又有什麼獨特之處呢? – 了解濕地對生態系統的重要性 – 實地走進紅樹林考察 – 了解不同物種的生活習性 – 探討環境污染,對人類形成的影響 |
谷埔 | 5小時 |